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培养团队合作精神，共创班级辉煌--主题班会课件

试卷内容

题目1（20分）：案例分析。某次班级接力拔河比赛前，负责组织的体育委员仅邀请了3名好友参赛，未安排其他同学的任务，比赛因配合不畅、替补不足输掉，赛后有同学指责体育委员，体育委员觉得委屈。请分析该场景中班级团队合作存在的问题，并给出可操作的改进建议。

题目2（25分）：活动设计。班级拟举办“班级风采秀”活动，要求全员参与，展现“共创班级辉煌”的主题。请设计一个完整的活动方案，包含至少3个互动环节，每个环节都要体现团队分工、协作的特点，同时说明如何调动不同性格、特长同学的参与积极性。

题目3（15分）：感悟表达。班会上每位同学需写下一句关于“班级团队合作”的感悟或个人承诺，结合你的真实想法写出这句话并说明理由。

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答案与解析

答案解析1：存在的问题：①分工不公平，仅邀请好友参赛，忽视其他同学，全员参与度低；②团队角色缺失，未设置替补、后勤等岗位，团队结构不完整；③沟通不足，体育委员未提前与同学协商，引发赛后矛盾。改进建议：①赛前公开选拔各岗位（参赛、替补、后勤），确保人人有任务；②组织赛前演练，明确各岗职责，强化协作意识；③赛后开展团队复盘，总结经验，提升配合能力。

答案解析2：活动方案示例：①小组海报共创环节：全班分8组（每组6人），每组设计“班级辉煌时刻”海报，由擅长绘画、文案、创意的同学分工负责，体现协作；②