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高中地理教学实践中实践力培养与学生批判性思维发展的研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，高中地理教学不仅要传授知识，更要培养学生的实践力与批判性思维。实践力是学生将地理知识应用于现实问题的能力，而批判性思维则是学生独立思考、辨别信息的能力。本研究通过分析当前高中地理教学中的实践力培养与学生批判性思维发展现状，探讨二者之间的关系，并提出具体的教学策略。研究表明，实践力培养能够有效促进学生批判性思维的发展，而批判性思维的发展又能反过来提升实践力的应用效果。因此，高中地理教师应注重实践教学，引导学生从多角度思考问题，培养其解决实际问题的能力。

**关键词**

高中地理；实践力；批判性思