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高中数学实验教学中的跨学科融合研究论文

**摘要**

高中数学实验教学作为培养学生逻辑思维与实践能力的重要途径，其教学效果受限于传统单一学科模式的局限性。跨学科融合为数学实验教学注入了新的活力，通过打破学科壁垒，将数学与物理、化学、信息技术等学科有机结合，不仅能够提升学生的综合素养，还能增强其解决实际问题的能力。本文基于此背景，探讨高中数学实验教学中的跨学科融合策略，分析其现实意义与实施路径，为优化高中数学实验教学提供理论参考与实践指导。

**关键词**

高中数学；实验教学；跨学科融合；综合素养；实践能力

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###一、引言

在高中数学教育不断深化的今天，实验教学作为培养学生数学思维与实