原创力文档关于小学生课堂举手发言情况的调查报告
初等教育系12级中文与社会方向康娜
特点小学中高年级学生对回答问题的态度也产生了明显的变化一年级学生有着初生牛犊虎的样子所以这阶段班里每每发言的同学最多他们认为上课不举手就说明学习不不怕好积极回答问题可以得到老师的表扬是一件非常光荣的事可是随着年龄的增长孩子的内心想变得越来越
本次调查主要是针对学生课堂发言现状，主要目的是:通过问卷形式，了解学
生目前的发言状况，研究学生的学习心理及动机，以便进行有针对性的教学设计，
调整课堂提问的方式，最大限度地激发学生的学习兴趣和表达需求让学生能在课
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