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2026年学校教职工绩效考核制度.docx

2026年学校教职工绩效考核制度

1总则

1.1制定依据

为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》《事业单位工作人员考核规定》等国家及省市教育主管部门相关政策要求，全面落实立德树人根本任务，充分调动教职工工作积极性、主动性和创造性，建立科学规范、公平公正的绩效考核评价体系，结合学校2026-2030年发展规划及实际办学需求，制定本制度。

1.2适用范围

本制度适用于学校全体在编教职工、签订1年及以上劳动合同的专任教师、管理岗、教辅岗、工勤岗教职工，校级领导班子成员考核由上级主管部门按照相关规定组织实施，不纳入本制度考核范围。试用期教职工参与考核，考核结果作为转正定级、岗位聘用的重要依据，不参与优秀等级评定。

1.3考核原则

（1）立德树人导向原则。坚持把师德师风作为第一标准，坚决破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，突出教育教学实绩和育人成效考核。

（2）分类考核原则。针对不同岗位类型、不同层级教职工制定差异化考核指标，避免“一刀切”考核，充分体现不同岗位的工作特点和价值贡献。

（3）客观公正原则。考核过程公开透明，以事实为依据，以数据为支撑，减少主观评判，确保考核结果真实反映教职工实际工作表现。

（4）绩效优先、兼顾公平原则。坚持多劳多得、优绩优酬，合理拉开收入分配差距，同时兼顾不同岗位特点，保障教职工合法权益。