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小学美术一年级下册《光影探秘》核心知识清单

一、课程定位与核心素养导向

【基础】【重要】本课程隶属于湘美版一年级下册“造型·表现”学习领域，是在学生初步掌握了点、线、形的基础绘画语言后，首次将“光”这一自然元素引入美术创作的关键课程。其核心定位在于引导学生从被动描摹客观物象，转向主动观察、联想与表现的主观创意表达。课程不仅关注美术知识与技能的习得，更强调在游戏化的学习过程中，培养学生的图像识读、美术表现、创意实践、审美判断和文化理解等美术核心素养。它承上启下，为后续学习色彩、明暗、空间等更为复杂的视觉艺术语言奠定感知基础。

二、【基础】核心概念体系

（一）【重要】光的直线传播与影子形成原理

1.光源：能自行发光的物体称为光源，如太阳、月亮（反射光）、手电筒、灯光等。影子的形成必须要有光源。

2.遮挡物：光线在传播过程中被不透明的物体（如人的身体、树木、建筑）挡住。

3.投影面：用于呈现影子的平面，如地面、墙壁、桌面。

4.原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。当光遇到不透明的遮挡物时，光线无法穿过，在物体背后的投影面上就会形成一个光线较暗的区域，这便是影子。

（二）【高频考点】影子的基本特征

1.方向性：影子的方向总是与光源的方向相反。例如，太阳在东，影子在西。

2.大小可变性：

近大远小/近长远短：物体离光源