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综合实践

一、活动背景与意义

在我们生活的城市与乡村，树木是不可或缺的生命伙伴。它们不仅为我们提供清新的空气、荫凉的绿意，更承载着生态平衡、历史文化乃至城市记忆的重要功能。然而，对于身边这些默默奉献的绿色邻居，我们往往知之甚少。“我为树木做名片”综合实践活动，正是基于这样的背景应运而生。

此项活动旨在引导参与者，特别是青少年群体，走出课堂，走进自然，通过亲身体验与主动探究，深入了解身边树木的种类、特性、生态价值及文化寓意。这不仅是一次知识的学习，更是一次责任的培养和情感的连接。通过为树木“量身定制”名片，参与者能够在实践中提升观察能力、研究能力、动手能力和团队协作精神，同时深化对自然的敬畏之心与爱护之情，最终促进人与自然和谐共生的理念在社区乃至更广泛范围的传播。

二、活动目标

（一）知识与技能目标

1.认识并了解至少若干种本地常见树木的名称（中文名、拉丁学名）、科属、形态特征（叶、花、果、树皮等）、生长习性及主要生态价值。

2.学习搜集、整理、筛选和归纳植物学相关信息的方法。

3.掌握树木名片的设计原则与基本制作技巧，能够独立或合作完成具有一定科学性与艺术性的树木名片。

4.提升使用工具（如测量尺、相机、绘画工具等）的基本技能。

（二）过程与方法目标

1.经历“观察—探究—设计—制作—展示—反思”的完整实践过程，体验科学探究的一般方法。

2.通过小组合作，学