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习作:国宝大熊猫
?教学目标
1.能查找资料,整合信息,围绕提示的问题写一写大熊猫。
2.能尝试从几个方面介绍大熊猫。
3.能在自评和互评中,运用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。
?教学重难点
1.能查找资料,整合信息,围绕提示的问题写一写大熊猫。
2.能在自评和互评中,运用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。
?教学策略
1.资料收集
要完成有关大熊猫的习作,学生要先收集相关信息。可以通过互联网、报刊、书籍等多种方式查找资料。提示学生对于资料的收集,不要局限于书中所给的提示。写作前,通过开展争论,帮助学生有针对性地收集资料。
2.写作指导
将收集
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