初中三年级道德与法治专题复习课:《以榜样为镜,铸文化自信——中华优秀传统文化传承者的故事与启示》教案
??一、教学背景与学情深度分析
??(一)基于课程标准的宏观定位
??本节课植根于《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的核心理念与目标要求。课程标准明确将“政治认同”与“道德修养”置于核心素养的首位,强调通过具体、生动的教学情境,引导学生理解并认同中华民族的优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化,增强做中国人的志气、骨气、底气。本专题“以榜样为镜,铸文化自信”正是对“政治认同”中“文化自信”要点的具体化与深化。它要求超越简单的知识记忆,进入价值理解、情感共鸣与行为认同的深层学习
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