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北京理工大学网络教育期末考试工作分析

摘要

北京理工大学网络高等学历教育依托继续教育学院（远程教育学院）开展人才培养，期末考试作为教学质量闭环管控核心环节，当前采用线下集中机考、双摄线上远程机考、期末大作业三类考核模式。本文结合北理工网教现行考务管理制度、考试实施流程，梳理现有运行优势，剖析组织实施、技术保障、考核评价、校外学习中心管理等方面存在的现实问题，并提出针对性优化策略，为完善网络教育考核体系、保障继续教育人才培养质量提供参考。

一、北理工网络教育期末考试工作现状

（一）组织管理架构

学院实行学院统筹、校外学习中心落地实施两级管理模式。继续教育学院负责顶层设计：制定考试方案、统一命题、系统运维、巡考督查、成绩管理、违规认定；各校外学习中心设立考务领导小组，配备主监考、副监考，落实考生通知、考前培训、环境组织、问题上报；学院派驻巡考人员，线上实时巡查+线下抽查相结合，构建双层监督体系。

（二）三种主流考核实施模式

线下集中机考

考生前往备案校外学习中心机房统一参加闭卷机考；机房配备摄像头，人脸识别核验身份，现场监考+学院远程视频巡考并行；适用于理工类、实操类课程，标准化程度高，作弊风险相对可控。

双摄线上远程机考（主流闭卷考核形式）

考生居家独立完成考试，电脑作为答题终端，手机作为第二监控摄像头（双机位监考）；启用人脸识别、公安身份比对、全程录像、随机环境巡检；设置