2026年课外专题教学设计：制作一个平衡车模型（自平衡） .docx

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《2026年课外专题教学设计：制作一个平衡车模型（自平衡）》教学教案

使用说明

本文为小学高年级跨学科综合实践教学设计指导文档，以“制作两轮自平衡小车模型”为项目载体，融合科学、技术、工程与数学（STEM）教育理念。教案涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计与课后延伸、评价反思及典型问题应对等完整教学环节。

本设计适用于小学五至六年级课外科技社团或综合实践课程，总课时建议为8至10课时，每课时40分钟。教学围绕陀螺仪、加速度计、直流电机、Arduino控制板等核心元件展开，引导学生经历“感知平衡原理—拆解传感器奥秘—搭建电路