学前教育心理学试题及答案.docxVIP

学前教育心理学试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.在学前教育心理学中，强调“环境决定论”，认为儿童的行为是由外在环境中的奖励或惩罚塑造的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.斯金纳

D.格塞尔

2.儿童在游戏中能够遵守规则，按规则进行游戏，这说明其（）得到了发展。

A.感知觉

B.注意力

C.意志力

D.想象力

3.皮亚杰认为，儿童在（）阶段开始出现“客体永久性”概念。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.维果茨基提出的“最近发展区”理论，主要是指（）。

A.儿童现有水平与通过他人帮助能达到的水平之间的差异

B.儿童生理成熟与心理成熟之间的差异

C.儿童智力发展与非智力发展之间的差异

D.儿童个体差异与群体差异之间的差异

5.当幼儿表现出良好的行为时，教师给予表扬或小红花，这在行为主义心理学中属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

6.依恋理论中，鲍尔比认为依恋关系建立的关键期是在（）。

A.0-6个月

B.6个月-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

7.幼儿看到同伴因为帮助老师而受到表扬，于是他也开始主动帮助老师，这种学习属于（）。

A.观察学习

B.发现学习