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干部教育培训学分管理制度

第一章总则

第一条为进一步推进干部教育培训科学化、制度化、规范化，建立健全干部学习培训长效机制，激发干部学习的内生动力，全面提升干部队伍的政治素质、理论水平和履职能力，结合实际情况，特制定本制度。

第二条本制度所称“学分”，是指通过量化的方式，对干部参加各类教育培训、学习实践活动以及学习成果转化情况进行登记、考核和评价的统一计算单位。

第三条本制度适用于全体在职干部。新录用干部在试用期内按相关规定参加培训并获取学分，转正后纳入常规学分管理。

第四条干部教育培训学分管理坚持以下基本原则：

（一）全员参与，按需施教。确保每名干部均能享有平等的培训机会，学分明细与干部岗位需求、职业发展规划紧密结合。

（二）量化考核，注重实效。将抽象的学习行为转化为具象的学分数据，强调学以致用，杜绝形式主义。

（三）分级分类，统一管理。按照干部管理权限，实行分级负责、分类考核，统一纳入干部教育培训信息管理系统。

（四）结果导向，强化运用。将学分完成情况作为干部年度考核、评先评优、提拔任用的重要依据，实现训用结合。

第二章学分构成与标准

第五条干部教育培训学分由基础学分、拓展学分和奖励学分三部分构成。每年为一个学分计算周期，自然年内的学分不自动结转至下一年度（奖励学分除外，按本制度第十二条执行）。

第六条基础学分是指干部完成组织调训、必修课程及基本履职能力培训所获得