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- 2026-08-02 发布于陕西
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17.1勾股定理
第3课时
一、教学目标
【知识与技能】
1.利用勾股定理,能在数轴上找到表示无理数的点.
2.进一步学习将实际问题转化为直角三角形的数学模型,并能用
勾股定理解决简单的实际问题.
【过程与方法】
1.经历在数轴上寻找表示无理数的点的过程,发展学生灵活运用
勾股定理解决问题的能力.
2.在用勾股定理解决实际问题的过程中,体验解决问题的策略,
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