参考答案
一、基础·运用(16分)
1.A
2.B
3.艺术季展现成果(或:艺术季展示成果)
4.C
5.A
6.(1)岂不罹凝寒(2)云生结海楼(3)半卷红旗临易水(4)似曾相识燕归来(5)
沉鳞竞跃(6)更不用提它的坚强不屈与挺拔(7)①素湍绿潭,回清倒影②泉水激石,
泠泠作响③大漠孤烟直,长河落日圆
二、古诗文阅读(14分)
(一)
7.D
8.示例一:从对仗角度看,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中“感时”对“恨别”,“花”
对“鸟”,“溅泪”对“惊心”,对仗工整,句式整齐,节奏感强,生动地表达了诗人因
感时伤怀、思念亲人而落泪惊心的情感。
示例二:从炼字角度看,“溅”“惊”二字用得精妙。“溅”字写出了诗人因感时伤怀,
即使看到盛开的花朵也忍不住落泪,仿佛花朵也在为国家的命运而哭泣;“惊”字则生动
地表现了诗人内心的恐惧和不安,听到鸟儿的叫声也会心惊,深刻地传达出诗人忧国忧民
的沉痛心情。
示例三:从写作手法角度看,诗人运用了移情于景(或融情于景)的手法,将自己的情感
投射到花鸟之上,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心,更加深刻地表现了诗人
内心的痛苦和对国家命运的担忧。
(二)
9.(
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