小学科学二年级下册《技术与工程启蒙：巧用工具》教学设计.docx

小学科学二年级下册《技术与工程启蒙：巧用工具》教学设计

一、教材与课程定位【重要】

本课《认识工具》隶属于苏教版小学科学二年级下册第四单元“打开工具箱”，是小学科学课程中“技术与工程”领域的起始课与奠基课。根据《义务教育科学课程标准（2022年版）》的界定，技术与工程实践能力是核心素养的重要组成部分，旨在引导学生认识人工世界，了解技术手段，培养初步的工程思维和动手能力410。

本节课在整套教材中具有承上启下的关键作用。承上，在于它延续了一年级“观察物体”时对材料特性的初步感知，引导学生关注如何改变材料以满足需求；启下，则在于它为后续三年级学习“钳子、扳手”等更复杂机械的原理，乃至