初中二年级道德与法治《聚焦金砖扩容：全球治理中的中国方案》教案.docx

初中二年级道德与法治《聚焦金砖扩容：全球治理中的中国方案》教案

??一、课标依据与核心素养指向

??本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，对接第四学段（7~9年级）“法治教育”、“中华优秀传统文化教育”、“革命传统教育”及“国情教育”模块的相关要求，具体关联“认识国情，爱我中华”部分中“了解我国在国际事务中的角色与担当，理解构建人类命运共同体的重要意义”的内容标准。本课致力于培养学生以下核心素养：在“政治认同”方面，增强学生对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，理解我国独立自主的和平外交政策，认同共商共建共享的全球治理观；在“道德修养”方面，培育学生的