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- 2026-08-03 发布于北京
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《月历上得数字得奥秘》
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数字得奥秘》四年级数学《月历上得数字得奥秘》执教教
师:南湖一小石蕾教学目得:
1、学生能够发现月历表上数与数之间得规律。
2、学会月历表上九个数求和得简便方法。
3、培养学生关心生活,能够从生活中找寻数学信息。
课堂实录:
一、引入
1)师:同学们,今天,老师给您们请来了一位朋友,您们认识
她吗?
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1234567
891011128192262728293031
生:日历表、月历表
2)师:我们一起来观察这张2019年10月得月历表,您能
从表上得到哪些信息?
A生:我从表上可以知道一个星期有七天。
B生:我知道几号是星期几
C生:我知道10月份有31天
D生:10月份有两个节日,10月1日是国庆节,10月5日是
重阳节。
E生:10月份有我得生日。
师:您得生日是星期几呢?
E生:星期
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