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新北师大版小学数学五年级下册教案

一、单元整体设计思路

五年级下册的数学学习，是在学生已掌握整数、小数的基本运算，初步认识分数和几何图形的基础上，进行更深层次的知识拓展与能力培养。本教材内容编排紧密联系生活实际，注重数学思想方法的渗透，强调学生主动参与和探究。作为教师，我们应立足单元整体，把握知识的内在逻辑与学生的认知规律，设计出既符合课标要求，又能激发学生学习兴趣的教学活动。本单元教学将特别关注学生数感、空间观念、运算能力及解决问题能力的培养，力求让学生在“做数学”的过程中体验数学的魅力与价值。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.理解分数的意义，掌握分数的基本性质，并能运用性质进行分数的约分和通分。

2.探索并掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确进行计算，并解决相关的实际问题。

3.认识长方体和正方体的特征，理解表面积和体积的含义，掌握其计算方法，并能解决简单的实际问题。

4.理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能运用法则进行计算及解决实际问题。

5.初步认识百分数的意义，会进行百分数与分数、小数的互化。

（二）过程与方法

1.经历观察、操作、猜想、验证、推理与交流等数学活动，体验数学知识的形成过程。

2.在解决实际问题的过程中，学会运用画图、列表、转化等策略，提高分析问题和解决问题的能力。

3.培养初步的抽象、概括、推理能力和空