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幼儿园大班体育活动课教学设计

摘要：3-6岁是幼儿动作发展的关键时期，可以将这个时期大致划分为3-4岁、4-5岁、5-6岁这三个阶段，不同年龄段幼儿动作发展目标也不同。本研究针对5-6岁幼儿的基本动作技能进行教学设计，加强符合此年龄段的基本动作技能的掌握和锻炼，对未来提升他们的运动能力会起到事半功倍的效果。研究通过文献资料法、逻辑分析法、访谈法、观察法等研究方法，从基本动作技能中的移动动作技能和操控动作技能2个方面进行教学设计，旨在通过不同的教学设计提升幼儿的各项基本动作技能，从幼儿的基本动作技能发展以及相关的理论出发研究出13份幼儿园大班体育活动课教学设计，避免