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- 2026-08-03 发布于北京
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工序的设计;【教学目的和要求】
了解加工余量及其确定方法,掌握工序尺寸及其公差的确定方法:引用法、余量法和工艺尺寸链法的计算方法和应用,熟悉工序所用机床设备、工艺装备的选用原则,以及合理确定切削用量和时间定额等的基本知识。能够合理确定加工余量、工序尺寸及其公差、机床设备、工艺装备、切削用量和时间定额。
【教学内容摘要】
本课题主要阐述加工余量及其确定方法,工序尺寸及其公差的确定原理,工艺卡片填写的主要内容,以及工序所用机床设备、工艺装备(即刀具、夹具、量具等)选用原则,和合理确定切削用量和时间定额等。
【教学重点、难点】
本课题教学重点和难点是用工艺尺寸链法确定工序尺寸及其公差。
【教学方法和使用教具】
讲授法、讲练。
【教学内容】;问题一:加工余量的确定;1、工序余量
工序余量是指在一道工序中,从某一加工表面切除的材料层。其大小等于相邻两工序的工序尺寸之差。
对于非对称的加工表面,加工余量是单边余量。
其中对于外表面(被包容表面)Zb=a–b,而对于内表面(包容表面)Zb=b–a。
式中:
Zb——本工序的工序余量;
a——前工序的工序尺寸;
b——本工序的工序尺寸。;;对于内孔、外圆等回转表面,其加工余量是双边余量,即相邻两工序的直径差。
其中对于外圆2Zb=da-db,而对于内孔2Zb=db-da
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