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刷子李名师教学设计

一、引言：立足文本特质，锚定语文核心素养

《刷子李》是当代作家冯骥才《俗世奇人》系列中的经典篇目，以生动的细节塑造了一位技艺高超、个性鲜明的市井手艺人形象，入选义务教育阶段语文教材精读课文序列。作为一篇兼具叙事性与文化性的作品，其教学不仅要完成字词积累、情节梳理等基础目标，更要引导学生品味语言艺术、感悟人物精神、理解民间文化内涵。名师教学设计需紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大核心素养，以学生为主体，构建由浅入深、知行合一的教学体系（教育部，2022）。本文将从教学目标设定、教学过程设计、