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高中地理：图书角在地理课堂教学中的应用与效果评估论文

**摘要**

在高中地理课堂教学中，图书角作为一种辅助教学资源，能够有效拓展学生的知识视野，提升地理实践能力。本文结合实际教学案例，探讨图书角在地理课堂中的应用策略及效果评估，分析其在培养学生地理核心素养、激发学习兴趣、促进自主学习等方面的作用。研究表明，科学配置图书角资源、创新应用方式，能够显著增强地理教学的实效性，为教师提供新的教学思路。

**关键词**

高中地理；图书角；课堂教学；应用策略；效果评估

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###一、引言与背景

地理学科具有综合性强、实践性突出的特点，而图书角作为课堂的延伸，能够为师生提供丰富的地理信息资源，成为提