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1初中地理实践力培养活动与地理实验教学的结合研究论文

**摘要**

在全球化与可持续发展成为时代主题的今天，地理教育不再局限于书本知识的传授，而是转向实践能力与核心素养的培养。初中地理实践力作为学生综合能力的重要体现，其培养路径与地理实验教学的有效结合成为教育界关注的焦点。本文从地理实践力的内涵出发，分析当前初中地理实验教学存在的不足，结合实践力培养的需求，提出整合路径与策略，旨在为地理教育改革提供理论参考与实践指导。关键词：初中地理；实践力培养；地理实验教学；整合研究

**一、引言与背景**

地理是一门兼具自然科学与社会科学属性的学科，其核心价值不仅在于知识的传递，更在于培养学生的空间思维、