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二年级书法教案

一、课程名称

毛笔书法入门——基本坐姿、执笔与长横的写法

二、授课年级

二年级

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、授课类型

新授课

五、教学目标

1.知识与技能：初步了解毛笔的基本构造和书法的简单常识；学习并掌握正确的坐姿和执笔姿势；初步学习长横的起笔、行笔、收笔方法，并尝试书写。

2.过程与方法：通过观察、示范、讲解、练习、互评等方式，引导学生主动参与，在实践中感受书写的乐趣。

3.情感态度与价值观：初步感受汉字的形体美，培养对书法艺术的兴趣和热爱；养成认真、细致的学习习惯和正确的书写姿势。

六、教学重点与难点

1.教学重点：正确的坐姿和执笔姿势；长横的基本写法（起、行、收）。

2.教学难点：执笔姿势的准确性和稳定性；长横行笔过程中的力度均匀及收笔的轻提。

七、教学准备

1.教师准备：毛笔、墨汁、砚台（或墨盒）、毛边纸（或半生半熟宣纸）、示范用大字帖（包含长横及简单例字，如“二”、“三”）、投影仪（可选）、坐姿与执笔姿势示意图、干净的湿布或纸巾。

2.学生准备：毛笔（建议兼毫，笔杆粗细适合儿童手握）、墨汁（小瓶，建议带盖）、练习纸（毛边纸或米字格/回宫格练习纸）、笔帘（或笔架）、小瓷盘（或墨盒）、干净的湿布或纸巾、垫板。

八、教学过程

（一）趣味导入，激发兴趣（约5分钟）

1.谈话引入：

师：“同学们，我们每天都在用铅笔写字，