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部编本三年级下册语文第三单元教学设计

一、单元整体解读

本单元以“中华优秀传统文化”为主题，编排了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文。这些课文从不同角度展现了中华优秀传统文化的魅力，有的描绘了古人的生活情趣与智慧，有的介绍了影响世界的发明创造，有的展现了古代建筑的恢弘精巧，有的则再现了古都的繁华景象。本单元的学习，旨在引导学生初步感受传统文化的博大精深，激发民族自豪感，并在阅读中学习积累语言，提升阅读理解能力。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵指定的课文或段落。

3.初步掌握默读的方法，能做到不出声、不指读，学习带着问题默读。

4.能联系上下文和生活实际理解词语的意思，体会课文中关键语句表达情意的作用。

5.能初步把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情。

6.学习围绕一个意思写几句话。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、合作探究、师生互动等方式，理解课文内容，感受传统文化的魅力。

2.运用联系生活实际、图文结合、查阅资料（在教师指导下）等方法辅助理解课文。

3.学习通过关键词句概括段落或课文大意。

4.在阅读中积累优美的词句、精彩的段落，并尝试运用。

（三）情感态度与价值观

1.感受中华