5～6岁幼儿对不同文化背景卡通面孔再认的眼动研究.docx

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5～6岁幼儿对不同文化背景卡通面孔再认的眼动研究

【摘要】采用不同文化背景卡通面孔为刺激材料，探究中国幼儿对中国风、日本风与欧美风女性卡通面孔再认的差异及其眼动机制。结果显示：(1)卡通面孔再认正确率差异显著，日本风面孔具有记忆优势；女童对三种面孔再认正确率均显著高于男童；(2)卡通面孔特质中的夸张性对卡通面孔再认正确率的预测显著；(3)文化背景与性别因素显著影响平均注视时间、注视点个数、眼跳次数和幅度及瞳孔大小等总体眼动指标；(4)兴趣区数据显示：对日本风面孔的总注视时间和注视点个数最高；卡通面孔再认主要依赖于眼部、其次为鼻子；文化背景与兴趣区存在交互作用