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- 2026-08-04 发布于湖南
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章末总结;网络构建·归纳整合;网络建构;知识辨析;题型归纳·素养提升;题型一互斥事件与对立事件的概率;(1)求产品需要进行第2个过程的概率;;(2)求产品不可以出厂的概率.;(1)互斥事件与对立事件的概率计算
①若事件A1,A2,…,An彼此互斥,
则P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An).;跟踪训练1:袋中装有6个形状、大小完全相同的球,其中黑球2个、白球2个、红球2个,规定取出一个黑球记0分,取出一个白球记1分,取出一个红球记2分,抽取这些球的时候,谁也无法看到球的颜色,首先由甲取出3个球,并不再将它们放回原袋中,然后由乙取出剩余的3个球,规定取出球的总积分多者获胜.;(1)求甲、乙成平局的概率;;(2)从概率的角度分析先后取球的顺序是否影响比赛的公平性.;题型二古典概型
[例2](2023·全国乙卷)某学校举办作文比赛,共6个主题,每位参赛同学从中
随机抽取一个主题准备作文,则甲、乙两位参赛同学抽到不同主题概率为
();跟踪训练2:有四张背面相同的纸牌A,B,C,D,其正面分别画有四个不同的几何图形,小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后再摸出一张.;(1)用画树状图法(或列表法)表示试验的样本空间(纸牌用A,B,C,D表示);;(2)求摸出两张牌面图形都是中心对称图形的纸牌的概率.;题型三独立事件的概率
[例3
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