2026 年学生遭遇人身威胁正确应对方式教学班会 PPT.pptxVIP

安全教育2026年学生遭遇人身威胁正确应对方式教学班会识危·应变·求助·防护班会时间：2026年

班会导览01识危知险认清人身威胁的多种形态与危害02临危不乱掌握遭遇威胁时的即时应对策略03事后有方学会威胁发生后的正确处理流程04护心有术了解心理防护与创伤修复方法05防患未然培养日常自我保护能力与安全意识

识危知险认清危险，是保护自己的第一步从校园欺凌到校外威胁，全面认识人身安全风险01

人身威胁不止一种形态认清其多种形态，是自我保护的前提四种人身威胁形态对比威胁类型典型表现隐蔽程度言语威胁当面或电话恐吓，放学后别走找人收拾你较低肢体暴力推搡、殴打、持械威胁等直接身体攻击最低社交威胁孤立、排挤、散布谣言等心理压力较高网络威胁社交平台恐吓、恶意曝光隐私、网络跟踪最高不是只有动手才算威胁——言语恐吓和网络暴力同样造成严重身心伤害，且更隐蔽、更难被发现

校园欺凌的常见形式2026年重点防欺凌为2026年安全教育周重点主题校园欺凌是发生在校园内外的身体或心理故意伤害。欺凌形式具体表现识别要点言语侮辱起侮辱性绰号、嘲笑外貌或家庭、恶意讽刺持续性、反复性肢体冲突推搡、踢打、抢夺物品、故意损坏财物有明显身体伤害或物品损失社交孤立故意排挤、散布谣言、阻止他人与受害者交往受害者逐渐被边缘化网络霸凌在社交平台辱骂、曝光隐私、恶意P图传播传播范围广、伤害持久多种欺凌常同时发生，伤害会叠加放大——每种形式