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【教学设计】5.15《金色的草地》.docxVIP

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  • 2026-08-03 发布于云南
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【教学设计】5.15《金色的草地》.docx

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    16.金色的草地

    【教学目标】

    1.认识“蒲、英”等5个生字，会写“蒲、英”等9个字，会写“草地、窗前”等11个词语。

    2.正确、流利地朗读课文，了解作者观察到了什么。（重点）

    3.能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。（重点）

    4.能自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。（难点）

    【教学过程】

    一、创设大单元情境、出示大单元情境任务

    探索篇：跟着作者学观察：苏联作家普里什文的童年，有一片金色的草地始终陪伴着

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