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2026年下半年中小学教师资格笔试保教知识与能力标准预测卷（带评分标准）

1.幼儿能够独立开展象征性游戏，认为所有物体都具有生命属性，且思考时仅能站在自身角度出发，无法站在他人立场考虑问题，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，该幼儿所处的阶段是

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.幼儿园每日晨检是防范幼儿健康风险、落实疾病防控要求的重要环节，下列属于规范晨检流程的是

A.一摸、二看、三问、四查

B.一看、二摸、三问、四查

C.一摸、二问、三看、四查

D.一问、二看、三摸、四查

3.观察发现中班幼儿在建构区活动时，多名幼儿会选择相同类型的积木搭建相似的建筑，但各自搭建过程中没有交流互动，也不会主动共享材料，根据帕登的游戏社会性发展分类，该类游戏属于

A.单独游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

4.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的相关要求，5-6岁幼儿连续观看电子屏幕的时间单次不应超过

A.15分钟

B.20分钟

C.30分钟

D.40分钟

5.学前儿童言语发展过程中，会用单个词语表达完整的语义需求，比如用“饭饭”表达“我要吃饭”的含义，该阶段的年龄范围是

A.1-1.5岁

B.1.5-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

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