部编版三年级语文上册第17课《古诗三首》教案.docxVIP

部编版三年级语文上册第17课《古诗三首》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“斜、枫、霜、赠、刘、盖、菊、残、君、橙、橘、挑、促、织、篱、落”等生字，会写“寒、径、斜、霜、赠、刘、盖、菊、残、君、橙、橘”等字。

*正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

*初步理解诗句的意思，能用自己的话说说诗句描绘的景象。

2.过程与方法：

*通过反复朗读、图文对照、小组讨论等方式，感悟诗歌的意境和情感。

*借助注释和工具书，自主学习，理解重点词语的含义。

*学习通过景物描写体会诗人情感的方法。

3.情感态度与价值观：

*感受秋天的美景，体会诗人对秋天的喜爱和赞美之情。

*体会《赠刘景文》中蕴含的珍惜时光、乐观向上的人生态度。

*感受《夜书所见》中诗人的思乡之情和对童年生活的回忆。

二、教学重难点

1.重点：

*识字写字，正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

*理解诗句大意，感受诗中描绘的秋天景色。

2.难点：

*体会诗句所蕴含的思想感情，特别是《赠刘景文》中诗人借景抒情，勉励朋友的深意；《夜书所见》中诗人的思乡之情。

*理解一些古今异义词和重点词句的含义，如“斜”、“生处”、“坐”、“残”、“君”、“橙黄橘绿时”、“萧萧”、“促织”等。

三、教学准备

1.教师：多媒体课件（包含古