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高中英语词汇教学与跨文化交际能力提升的关联性分析论文

**摘要**

在全球化日益加深的今天，英语作为国际通用语言，其学习已不再局限于语言技能的掌握，更需融入跨文化交际能力的培养。高中英语词汇教学作为语言学习的基础环节，其与跨文化交际能力的关联性愈发凸显。本文旨在探讨高中英语词汇教学中如何有效融入跨文化元素，以提升学生的跨文化交际能力，为语言教育提供实践参考。研究表明，词汇教学与跨文化交际能力的结合不仅能丰富学生的语言认知，更能培养其文化敏感性和交际策略，从而在多元文化环境中实现更高效、更得体的交流。

**关键词**

高中英语；词汇教学；跨文化交际；能力提升；文化融入

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###一、引言