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哈尔滨职业技术学院学报２０２４年第５期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨａｒｂｉｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌ＆ＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ·７５·

高职院校资助工作的现状分析与对策研究

魏洁

（南京铁道职业技术学院，江苏南京２１００３１）

摘要：通过对标新时代发展型资助的内涵目标，梳理出目前高职院校资助工作普遍存在重物质资助，缺

乏德育引领；形式单一，忽略贫困生能力的提升；协同不足，三全育人机制欠缺等的问题。为此，应加强思想

价值引领，提升思想道德品质；聚焦学生需求，建立素质能力提升机制；协同创新，资助育人与三全育人相结

合等，完善高职院校资助育人体系。

关键词：高职院校贫困生；资助育人；三全育人；综合素质；就业帮扶

中图分类号：Ｇ７１１文献标识码：Ａ文章编号：１００８－８９７０（２０２４）０５－００７５－０３

扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教及面临的机遇和挑战。新时代，学生资助工作应该

育，是扶贫开发的重