*一校园小农场——小数的意义与性质1.1小数的意义1.在具体情境中理解小数的意义,认识小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……掌握相邻计数单位间的进率是10。2.经历小数意义的探究过程,借助几何直观体会小数与十进分数、小数与整数之间的内在联系,培养数感和推理意识。3.感受小数在生活中的广泛应用,体会数学与生活的紧密联系,激发学习兴趣。4.理解小数的意义,掌握小数的计数单位。(重点)5.理解小数的意义,体会相邻计数单位间的十进关系。(难点)学习目标探索新知探索新知84厘米是多少米?把1m平均分成10份。1dm
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