样本与总体：教学目标与重难点.pdfVIP

第28章样本与总体

章末小结

教学目标

1.通过讲评，让学生进一步了解普查和抽样，理解用样本估计总体的思想，

学会如何去选取合适的样本.

2.通过讲评，让学生进一步掌握总体、、样本、样本容量等概念，能够指出

一个具体问题中的总体、、样本、样本容量.

3.在讲评中，让学生深入理解简单随机抽样并会用其去抽取样本，体会用样本去

估计总体的方法.

4.在讲评中，进一步加强统计图在实际问题中的应用，能够对来自的数据进

行合理的分析，会对一些统计图表做出合

理的解释.

【重点难点】

重点：对普查和抽样两个概念的区别；用样本估计总体以及对数据的整理和

分析.

难点：能够正确的判断选择的样本是否合理以及用样本估计总体思想的应用.

教学过程

一、知识专题复习

专题一总体、、样本、样本容量

【应对策略】

首先理解总体、、样本、样本容量的意义，分清要研究的问题及其载体.注

意样本容量是一个数，它是样本中的数量，不能带单位.

【例1】为了解我市市区及周边近170万人的出行情况，科学规划轨道交通，

2015年2月，400