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2026年实施未成年人思想道德检查考评工作的报告说明(3篇)

第一篇

2026年度我市未成年人思想道德检查考评工作严格对标《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》要求，紧扣全国文明城市创建测评体系中未成年人思想道德建设前置项指标，全年覆盖12个区县、247所中小学、112个社区未成年人活动阵地、37个涉未成年人职能部门，累计完成实地核查、档案核验、师生及家长满意度调查三类核心考评环节，现将实施全流程、指标设定、结果运用及问题整改等相关情况说明如下。

本次考评实施的核心背景处于“十四五”未成年人思想道德建设收官前的关键攻坚期，也是义务教育“双减”政策落地第三年德育提质的深化期，同时叠加未成年人网络环境整治、校园安全专项攻坚等重点任务，考评的核心定位不是为了排名扣分，而是通过标准化的指标体系全面排查当前未成年人思想道德建设的短板漏洞，倒逼各责任单位把德育工作从“软任务”变成“硬指标”。本次考评严格遵循三个基本原则：一是坚持结果导向，大幅压缩过程性材料的考核权重，重点考察未成年人的实际道德素养、德育工作的实际成效；二是坚持公平公正，所有考评环节全程留痕、可追溯，避免人情分、印象分；三是坚持分层分类，针对城市学校、农村学校、特殊教育学校等不同主体设定差异化指标，不搞“一刀切”。

本次考评的指标体系共设置5个一级指标、22个二级指标、76个三级指标，总权重为1000分，同