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【教学设计】5.14《搭船的鸟》.docxVIP

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  • 2026-08-03 发布于云南
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【教学设计】5.14《搭船的鸟》.docx

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    15.搭船的鸟

    【教学目标】

    1.认识“舱、鹦”等4个生字，读准多音字“啦”，会写“搭、沙”等10个字，会写“母亲、外祖父”等11个词语。（重点）

    2.通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所作的观察，感受作者观察的细致，初步体会留心观察的好处。（重点）

    3.从读学写，通过观察实践，修改习作片段，在习作练习中学会抓住特点写外形，连续动作写变化的方法。（难点）

    【教学过程】

    一、创设大单元情境、出示大单元情境任务

    探索篇：跟着作者学观察：小

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