原创力文档平均数新理念新模式新课标新征程平均数与条形统计图四年级数学下册?人教版
教学重点在具体情境中，经历运用“移多补少”的方法求平均数的过程，体会平均数的意义。1教学难点会计算简单的平均数，能运用平均数比较两组数据的总体情况，能够区分平均数与平均分，培养初步的数据分析观念。2重点难点知界无识
知识无涯，进步无界！亲爱的同学们，请开始你的读学内容，带着问题把你的读学困惑记录下来吧！预习读学内容课本第87-88页
预习读学问题提出读学问题一1、什么是平均数？平均数有什么意义？提出读学问题二2、求平均数可以用哪些方法？提
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