2025_2026学年新教材高中数学第8章立体几何初步8.doc

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8.6空间直线、平面的垂直

8.

学习目标

核心素养

1.了解空间中两条直线的三种位置关系，理解异面直线的定义，会用平面衬托来画异面直线．(重点、难点)

2.会用异面直线所成的角的定义找出或作出异面直线所成的角，会在直角三角形中求简洁异面直线所成的角．(重点、易错点)

1.通过实物观看、抽象出空间两直线位置关系、异面直线概念及夹角的定义，培育直观想象的核心素养.

2.借助异面直线所成角及垂直关系的证明，培育数学运算与规律推理的核心素养.

观看下面两个图形．

问题：(1)教室内的日光灯管所在直线与黑板的左右两侧所在的直线的位置关系是什么？

(2)六角螺母中直线AB与