新高一 暑假预习 第二单元 第5课 以工匠精神雕琢时代品质（学生版）.pdfVIP

新高一暑假预习

第5课以工匠精神雕琢时代品质

课程标准/素养目标学习目标重点难点

1．把握文体特点；1．把握文体特点，体会作者写作意图。

对实用类文本内容的准确解读，培

2．理解时评的意义；2．筛选整合信息能力。

养文本信息的筛选和处理能力。

3．掌握新闻特点

一、写作背景

本文原载2016年4月30日《人民日报》在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，

国务院总理李克强在政府工作报告中提出要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠

精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠

精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另-方面，也体现出国家鼓励更多企业

或个人要有“工匠精神”。

二、基础释义

雍容:形容文雅大方，从容不迫

旨归:主旨，要旨。