《大堰河——我的保姆》教案完美版.docxVIP

《大堰河——我的保姆》教案完美版

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解艾青及其诗歌创作的基本特点，理解本诗的写作背景及其在艾青诗歌创作生涯中的地位。

*把握诗歌的主要内容，理清诗歌的叙事线索和情感脉络。

*学习诗歌运用排比、反复、对比等修辞手法增强表达效果的方法，品味诗歌质朴而充满张力的语言。

*理解“大堰河”这一艺术形象的典型意义，以及诗人通过这一形象所寄托的情感。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，感受诗歌的节奏和情感基调，培养语感。

*通过小组讨论、合作探究等方式，引导学生深入文本，理解诗歌意象的内涵和主题思想。

*引导学生联系时代背景和诗人经历，解读诗歌的深层意蕴。

3.情感态度与价值观：

*体会诗人对大堰河深厚的挚爱、感激与愧疚之情，理解超越血缘的母子深情。

*感受旧中国底层劳动妇女的悲惨命运，培养对劳动人民的同情与尊重。

*认识旧社会的黑暗与不公，珍惜当下的美好生活，激发对光明与正义的向往。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解诗人对大堰河的深厚情感，以及诗歌所蕴含的对底层劳动人民的深切同情。

*分析“大堰河”的形象特征及其典型意义。

*品味诗歌运用多种修辞手法和典型细节刻画人物、抒发情感的艺术特色。

2.教学难点：

*理解诗歌中一些意象的象征意义（如“雪”、