1.2简单的小数加减法
一乘车中的学问
——小数的初步认识
初步掌握一位小数加减法的计算方法,并能正确计算,体会类比思想。(重点)
会用多种方法计算小数加减法,体验算法的多样性,培养发现问题和解决同题的能力。(难点)
培养分析、概括的能力,并在活动中获得成功的体验。
学习目标
情境导入
你能提出什么问题?
探索新知
如果乘坐空调车,成人卡和学生卡各刷一次,一共支
付多少元?
1.8+0.9=(元)
我把小数化成整数再计算:
1.8元=18角
0.9元=9角
18角+9角=27角27角=2.7元
2.7
探索新知
我这
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