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第四单元有一个笔友第二课时部分让尝试与交流.pdfVIP

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  • 2026-08-04 发布于北京
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第四单元有一个笔友第二课时部分让尝试与交流.pdf

    第四单元我有一个笔友

    第二

    A部分让我们尝试让我们交流

    1.能听、说、认读词汇penpal,hobby,jasmine和idea；能熟练运用

    句型“—Whataresb’shobbies?—He/Shelikes...”可以翻译为“—语

    （言能力）

    的？—他/她...”。

    .

    2通过语言学习，培养学生健康的。（文化意识）

    教学目标

    3.能识别、提炼、概括语篇的关键信息，尝试独立思考并迁移。

    （思维品质）

    4.能积极参与课堂活动，与他人合作学习。（学习能力）

    能在实际语境中运用句型“—Whataresbsho

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