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2026年春季小学数学教研工作计划

一、指导思想

本学期小学数学教研工作，将继续坚持以立德树人为根本任务，以《义务教育数学课程标准》为指导，聚焦数学核心素养的培育与落实。我们将立足课堂教学主阵地，以提升教师专业素养和教学实践能力为核心，以深化教学改革、优化教学过程、提高教学质量为目标，积极探索小学数学教育教学的新思路、新方法。通过扎实有效的教研活动，引导教师更新教育理念，改进教学行为，努力提升小学数学教学的整体水平，促进学生全面、持续、和谐发展。

二、主要目标

1.深化课程理解：组织教师深入研读《义务教育数学课程标准》，准确把握其核心要义与实践要求，特别是在核心素养导向下的课程内容、教学方式和评价改革等方面，形成共识，指导实践。

2.提升教学能力：以课堂教学为载体，通过观摩、研讨、反思等多种形式，提升教师设计和实施有效教学的能力，特别是在情境创设、问题提出、活动组织、差异指导等方面的专业技巧。

3.优化教研活动：创新教研活动形式，丰富教研内容，增强教研活动的针对性和实效性，营造积极、开放、合作的教研文化，激发教师参与教研的内生动力。

4.促进学生发展：关注学生数学学习兴趣的培养和学习习惯的养成，引导学生在真实情境中体验数学、理解数学、运用数学，提升学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

5.加强团队建设：发挥骨干教师的引领作用，促进青年教师的快速成长，打造一支