原创力文档*第五单元分数混合运算1分数混合运算1.理解并掌握分数混合运算的运算定律，应用运算律进行简便运算。（重点）2.经历探索分数混合运算的计算方法的过程，掌握分数四则混合运算的运算顺序和方法，培养学生的迁移类推的能力。（难点）3.通过分数运算，增强学生的自主学习意识和学好数学的信心。学习目标情境导入计算下列算式。（1）25×36+104÷2=900+52=952整数四则混合运算顺序：无括号时，先算乘、除法，再算加、减法。情境导入计算下列算式。（2）25×（110÷55）=25×2=50整数四则混合运算顺序：有括号时，先算括号里面的
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