第六单元 放大与缩小（大单元整体教学设计）数学苏教版六年级上册2026.docx

第六单元放大与缩小（大单元整体教学设计）

数学苏教版六年级上册2026

基本信息

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基本信息

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学科

小学数学

实施年级

六年级上册

设计者姓名

设计者单位

课程标准模块

图形与几何、数与代数（比）

单元名称

放大与缩小

单元课时

5课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题育人价值）

主题名称

图形变换与图纸建模——放大与缩小单元整体教学

课标要求

?素养要求：依托照片修图、建筑图纸、零件测绘、校园平面图等真实情境，发展空间观念、几何直观、推理意识、模型意识；通过方格画图、测量对比，理解图形缩放只改变大小、不改变形状的本质；打通缩放比与比例尺内在联系，建立图上距离、实际距离