2026教科版四年级科学上册全册教材解读课件.pptx

2026秋教科版科学四年级上册

全册教材解读课件;第一单元

“空气”教材解读;1;单元整体分析;;核心概念;2017版教材;本单元以“空气的物质特性”为核心进行编排，分别从“占据空间”“有质量”和“会流动”三个特性及其应用依次展开。

单元起始课，根据空气特点寻找空气存在的证据，引发单元学习。

第2-3课开始探索空气占据空间的特点，从解释空气占据空间的现象到探索空气占据空间的大小会变化。

第4课从定性到定量认识“空气有质量，但质量很小”。

第5-7课认识空气流动性，包括流动的原因和应用。

在前面学习的基础上，应用空气特点解决“如何制作一个简易打气筒”的工程技术问题。;;包括科学观念、科学思维、