做更好的自己实用教学教案.pdfVIP

教学基本信息

课题第三课发现自己——做更好的自己

单元第一单元成长的节拍

学科道德与法治学段第一学段年级初一年级

的部和欣赏自己的独特引导学生能通过扬长避短主动改正缺点和激发自己的潜能等方法去做更好的自己学情分析正值青春期的学生自我意识开始增强希望能更多地了解自己但是由于受到自身认识发展规律的限制在自我认识上往往容易出现偏差对自己的评价过高或过低对别人

教材书名：义务教育教科书道德与法治七年级上册出版社：人民教育出版社

1.教学背景分析

1、教材分析

1课标要求：

课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼

个人心理品质,磨砺意志,形成良好的生活状态;”“自尊自强”部分：“养成自信自立的生活态度,体会

自强不息的意义;“

2整体感知教学内容

本节课是第三课发现自己的第二框内容,通过前一节课认识自己,学生在掌握如