1.1远古时期的人类活动课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

目录中反映了哪些历史时期？史前时期夏商周时期秦汉时期三国两晋南北朝时期

目录中反映了哪些社会形态？原始社会奴隶社会封建社会

第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源1.通过识读《中国主要古人类遗址分布图》，知道我国古人类遗址的地理位置及其分布特点。（时空观念）

2.通过探究化石等史料，知道古人类的生产、生活特点，以及他们各自在演化中的特点。（史料实证、历史解释、唯物史观）

3.知道考古是了解原始社会的重要依据，树立证据意识；激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。（唯物史观、家国情怀）

我国有百万年的人类史我国有一万年的文化史我国有5000年多的文明史单元导言

我们通过怎样的途径研究古人类？【化石】古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周田沉积物中的矿物质所渗入，逐渐石化，称为“化石”。考古发现是研究历史的第一手史料

东方女娲造人西方上帝造人同学们知道“人”是怎么来的吗？1859年达尔文发表《物种起源》，提出“进化论”，认为人类是由古猿演化而来的第1课远古时期的人类活动

要求：对应以下知识点在课本上圈画、标注重点知识；知识点一我国境内的古人类1.阅读课本P4页，找出我国境内古人类的遗址、生活年代等信息。2.观察《中国主要古人类遗址分布图》1）找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址。2）找到既发现直立